Wat is kinderoefentherapie?
Kinderoefentherapie is een specialisatie binnen de oefentherapie Cesar en Mensendieck. Een kinderoefentherapeut behandelt kinderen met motorische problemen waardoor dagelijkse activiteiten minder goed lukken. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het fietsen, buiten spelen, veters strikken of schrijven. Tijdens de behandeling staat, naast het leren van nieuwe vaardigheden, plezier in bewegen op de voorgrond. Hierbij is veel aandacht voor de belevingswereld van het kind.
Wij geloven dat een kind zich het beste ontwikkelt wanneer de directe omgeving van het kind samenwerkt. Hierdoor is de relatie met ouder en leerkracht dus ook erg belangrijk. Deze driehoek – therapeut, ouders en school – vormt de basis voor een optimale ontwikkeling omdat op school en thuis het kind de meeste tijd door brengt.
Waarom werken op school?
Veel motorische vaardigheden die kinderen nodig hebben, worden dagelijks op school gevraagd, bijvoorbeeld: gymmen, fietsen naar school, buiten spelen, werken met knutselmaterialen en schrijven. Door de therapie op school te laten plaatsvinden, zorgen we dat het kind ondersteuning krijgt in zijn of haar eigen leeromgeving. Dit heeft meerdere voordelen:
- Directe afstemming met leerkrachten: We kunnen snel schakelen over observaties, oefeningen en wat het kind in de klas toe kan passen.
- Praktische aanpak op maat: De oefeningen sluiten aan bij wat het kind op school tegenkomt, zoals schrijfmotoriek of zithouding.
- Laagdrempelig voor ouders: Minder geregel en reistijd.
- Betere vertaalslag naar dagelijkse activiteiten : Het kind leert om de vaardigheden toe te passen op de plek waar het er echt toe doet – in de klas en op het schoolplein.
Wanneer kunt u bij ons terecht?
Omdat er veel vragen zijn over wanneer uw kind aan te melden is hieronder een klein overzicht gemaakt van mogelijke redenen. Wij helpen uw kind hierbij graag verder. Bij twijfels of vragen of ik uw kind verder kan helpen, neem gerust contact op.
- Het vertraagd behalen van de motorische mijlpalen: kruipen, lopen, aankleden, fietsen, zwemmen, eten met bestek, veters strikken.
- Problemen met grof motorische vaardigheden: springen, klimmen, balvaardigheid, gymmen
- Problemen met fijn motorische vaardigheden: kleuren, tekenen, knippen, vouwen of knutselen
- Een moeilijk leesbaar handschrift, het schrijven kost veel moeite, is traag of kramp in de hand bij het schrijven
- Bewegingsangst: is bang of onzeker tijdens het bewegen
- Een te lage of te hoge spierspanning bij het bewegen, schrijven etc.
Hoe ziet het traject eruit?
Na aanmelding starten we met een intakegesprek om informatie uit te wisselen. Bij het onderzoek kijken we naar het algeheel bewegen en zetten we testen in om dit goed in beeld te brengen. We schrijven een verslag om duidelijk uit te leggen wat we gezien hebben en maken we een doel en plan hoe we jouw kind het beste kunnen helpen. Bij de behandeling is plezier en beleving van het kind de basis. Er wordt tussentijds contact gehouden over de voortgang met ouder en leerkracht. Als het behandeldoel behaald is evalueren we over het traject en maken we inzichtelijk welke vooruitgang het kind heeft gemaakt.